Назад

Цифровизация экранного искусства: новый язык для современного образования

В 2026 году Московский приборостроительный техникум РЭУ им. Г.В. Плеханова открыл двери для будущих специалистов в области анимации и экранного искусства. Запущена новая специальность 55.02.02 «Анимация и анимационное кино (по видам)», которая готовит настоящих профессионалов: художников и режиссеров анимации, моушн-дизайнеров и иллюстраторов. Выпускники МПТ смогут создавать захватывающие проекты для кино, мультимедиа, игровой индустрии, рекламы и множества других направлений.

Будущее за инновациями и тесным сотрудничеством с индустрией. Поэтому особое внимание уделяется практике, поиску новых направлений развития и обогащению образовательных программ. Наши преподаватели постоянно совершенствуют свои навыки и активно участвуют в профессиональных мероприятиях.

Ярким примером такого взаимодействия стало заседание федерального учебно-методического объединения, которое прошло 9 ноября в Сергиево-Посадском филиале ВГИК в рамках фестиваля «Региональная палитра». 

В мероприятии приняли участие ведущие эксперты отрасли: Хлебникова Ж.Р., директор Сергиево-Посадского филиала ВГИК; Машковцев Б.А., генеральный директор АО «Киностудия «Союзмультфильм»»; Белякова И.Е., директор телерадиокомпании «Радонежье»; Игнатова М.А., директор драматического театра «Театральный ковчег в Дубраве имени протоиерея Александра Меня» и другие.

Участники обсудили актуальные вопросы подготовки кадров в сфере экранного искусства, обменялись ценным опытом и наметили пути дальнейшего сотрудничества с потенциальными работодателями.

Среди участников заседания был и наш преподаватель, Терешков Виталий Евгеньевич, который представил доклад, посвященный революционному влиянию цифровизации на современное образование в сфере экранного искусства.

Виталий Евгеньевич подчеркнул, что такие формы, как анимация, виртуальная реальность  (VR) и интерактивное видео, становятся мощным инструментом для привлечения и удержания внимания студентов. Они позволяют говорить с учащимися на их родном языке – языке современной экранной культуры. 

В отличие от линейного традиционного экранного искусства, где зритель выступает пассивным наблюдателем, цифровое искусство превращает его в активного участника, способного влиять на ход событий: VR даёт действие, искусственный интеллект –  адаптацию, мультипликация –  язык, геймификация усиливает мотивацию. Цифровизация здесь – это не просто оцифровка, а создание вычислительных систем, реагирующих на действия пользователя. 

После представления концепции «мультик под управлением зрителя» Виталий Евгеньевич предложил рассмотреть возможность разработки методических рекомендаций по проектированию учебных модулей в логике интерактивного экранного нарратива. Главный тезис: образование актуализируется тогда, когда учащийся становится не только потребителем экранного контента, но и его соавтором.

В заключении своего доклада Терешков В.Е. отметил, что цифровизация экранного искусства – это не просто модный тренд, а реальная возможность сделать образование более привлекательным, эффективным и соответствующим вызовам времени.